МЕТОДИЧНА СТОРІНКА

    Алгоритм дій педагогічного колективу

та адміністрації освітнього закладу в кризовій ситуації

·       Визначити небезпеку . Визначити порядок дій, призначити відповідальних.

·       Довести  до відома всіх, кого стосується небезпека. Визначити порядок дій, призначити відповідальних.

·       Ознайомити педагогів зі стратегіями допомоги  учням впоратись з емоційними наслідками надзвичайної ситуації

·       Оцінити необхідність  у допомозі , звернутись за допомогою, повідомити  за необхідністю служби МНС, тощо. Надати аудиторії для групової роботи та інших заходів.

·       Визначити режим роботи закладу, гуртків, звернувши увагу на окремі групи учнів  – група ризику, діти – інваліди, позбавлені піклування, асоціальні родини,тощо.

·       Підтримувати зв'язок з батьками.

     У надзвичайних обставинах

  важливо, щоб ви мали можливість:

·       приймати швидкі рішення;

·       вміти імпровізувати;

·       постійно контролювати самого себе;

·       вміти розрізняти небезпеку;

·       уміти розпізнавати людей;

·       бути незалежними та самостійними;

·       бути твердими та рішучими, коли знадобиться, але уміти підкорятися, якщо необхідно.